Atelier
affectif
Cet atelier a pour objectif de mettre en situation d’expérimentation
des enfants qui peuvent être angoissés par la découverte
de leur corps et /ou d’un nouvel environnement afin de maîtriser
leurs émotions pour que les apprentissages puissent se réaliser.
Support de l’activité : Roller, escalade, VTT, parcours
naturel…
Cet atelier est mené en collaboration avec la psychosomaticienne.
Atelier
jeux collectifs et socialisants
Cet atelier a
pour objectif de mettre en situation d’opposition ou de coopération
des jeunes afin que ceux ci essayent de respecter les consignes, les règles
du jeux, les autres, et eux mêmes.
Support de l’activité : jeux et sport collectifs.
Temps
scolaire (E.P.S)
éducation physique et sportive pour les classes de Mme ROUX-JANVIER,
Mme LEVIOL, Mme PEINS, Mr BOUVET, Mr FOUGERE
Cet atelier a pour objectif le travail sur les différents repères.
Le cadre des différentes situations proposées. La compréhension
des règles, des consignes, du sens du jeu, ainsi que le respect des autres,
et d’eux mêmes. Afin de pouvoir mettre en place les conditions qui
permettront de faciliter les apprentissages.
Support de l’activité :
différents jeux avec une évolution dans les règles, les
consignes etc. …
« Temps
éducatif », Ateliers « Jeux Moteurs »
Cet atelier a pour objectif de mieux utiliser son corps.
D’une motricité globale vers une motricité différenciée.
D’une dysharmonie motrice vers une motricité organisée.
Supportde l'activité :
Parcours gymnique, athlétique, manipulation de petits matériels
etc….
Classe S.I.P.F.P,
Classe Atelier, Classe d'orientation
Mme COSTE et de Mr TRELOHAN
Objectifs :
préparation à des situations de travail.
Sur la capacité à fournir des efforts plus ou moins longs, tant
sur un plan :
physiologique : mieux se servir de son corps, adaptation cardiovasculaire.
Psychologique : créer et entretenir une motivation permettant d’effectuer
un effort long.
Pour pouvoir les aider à appréhender plus facilement les situations
de travail, donc d’effort, lors de leurs stages en entreprise extérieure
ou dans l’établissement.
Des notions de travail en équipe sont aussi abordées lors des
séances par le biais des jeux collectifs « tout le monde travaille
pour atteindre un but commun qui est le respect des consignes des différentes
règles et des compétences de chacun ».
Quelques explications sont aussi apportées sur le fonctionnement du corps
exemple : comment s’adapte le cœur à l’effort.
Temps
scolaire (E.P.S)
classe de Mme COLLIGNON
Objectif, essayer d’intégrer les jeunes dans le cadre des activités
décloisonnées avec la classe CM1, CM2 de Mme DECAVAILLON
Support de l’activité : piscine (actuellement).
