Formule à thème

Séjours thématiques de classes de

NOUVEAU "Les Jeux de la Turmelière"

Immersion garantie dans l'univers des Jeux Olympiques ! De la construction des équipes, à la découverte du handisport, en passant par le reportage sportif et la pratique de différents sports, les élèves seront plongés dans l'esprit des "Jeux de la Turmelière".

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Classe Patrimoine "Les châteaux de la Loire"

Du Moyen-Âge à la Renaissance : alternance de visites et d'ateliers. Partez à la découverte de différents châteaux à travers le temps. Familiarisez vous avec la langue mystérieuse des blasons, initiez-vous à la lecture de façade, aux principes de base de la charpente et à la construction des voutes. Découvrez Joachim du Bellay à travers la visite de son château, de son musée ou de ses poèmes. Initiez-vous à l'écriture poétique, à la lecture, aux techniques de reliure, de calligraphie et d'enluminure du 16ème siècle.

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"Carnet de voyage : entre art et nature"

A travers la rencontre du patrimoine naturel du domaine, fabriquez un carnet de voyage (ateliers de reliure et de calligraphie) individuel enrichi au fur et à mesure des séances de découverte du milieu. Initiez-vous au land-art, véritable création artistique à partir d'éléments naturels, construisez votre propre plume et vos encres végétales pour noter vos découvertes...

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"Lecture, Ecriture, Paysage : rencontre créatrice"

Permettre aux élèves d’entrer de plain-pied dans l’univers du livre, de l’écrit et de la création littéraire à travers la rencontre du patrimoine naturel et historique du domaine de la Turmelière (séances de découverte du milieu avec une entrée sur l’eau ou sur l’arbre, ateliers lecture / écriture individuel ou collective à partir des animations de découverte, atelier de calligraphie et de reliure, réalisation de carnets de voyage, de livres objets et de papier recyclé...), lecture de façades de châteaux, expression (diction, gestuelle, mime…).

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"Ecrire le paysage, à la croisée entre Julien Gracq et Joachim du Bellay" (cycle 3 - collège)

L'association La Turmelière et la Maison Julien Gracq s'associent pour proposer un séjour autour des écritures du paysage, plastique et littéraires. L'occasion de créer pour chaque enfant un carnet de voyage rempli des traces des différentes activités proposées. Il existe un lien entre
Julien Garcq et Joachim du Bellay avec la géographie, voici 3 jours pour les découvrir.

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"Environnement : entre Loire et bocage"

Le site de la Turmelière rassemble plusieurs écosystèmes. Découvrez simplement ou approfondissez une thématique (eau, arbre, plantes, changements climatiques...). Un séjour à la carte conçu en lien étroit avec les réalités de terrain et l'ancrage au territoire (exemples : ornithologie, inventaires « naturalistes en herbe », pêche à la mare et chaîne alimentaire)

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"Développement durable" (spécial cycle 3)

Notre planète est précieuse ; la biodiversité y est prépondérante. Quel est l'impact de nos modes de vie ? Quelle pression la terre est-elle capable de supporter ? Autant de questions auxquelles nous essayons de répondre à travers différentes activités de découvertes autour des trois socles du développement durable : l'environnement, l'économie et le social. Découvrez un site démonstratif : chaudière à bois et effet de serre - énergie renouvelable, plan de gestion des espaces naturels et préservation des espèces, économie d'eau (malle Gaspido), éco mobilité, tri et recyclage des déchets ...

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découvertes au domaine de la Turmelière

NOUVEAU "La route du livre"

Un séjour à la découverte des différentes étapes de vie d'un livre : atelier d'écriture, reliure, rencontre avec un.e auteur.trice, découverte d'une librairie, technique d'impression, ...

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"Cherchons la petite bête"

Se repérer dans l'espace, observer la vie végétale et animale et découvrir le monde du vivant : ses caractéristiques et les interrelations avec leur environnement (orientation, poney, ferme pédagogique, balade sensorielle, encres végétales..)

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"Multisports - sports émergents"

Venez découvrir différents sports collectifs où la mixité, l'auto-arbitrage et le respect de l'autre sont les premières règles (ultimate, kin-ball, tchouk-ball, korfball, disc golf...) et des activités plus traditionnelles : poney, escalade, tir à l'arc, jeux de raquettes, roller...

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"Numérique, écriture et environnement" (spécial cycle 3)

Réaliser une cartographie subjective du site de la Turmelière à partir d'une carte vierge. Mise en place de différents ateliers pour l'enrichir (collecte sensible, écriture poétique, dessin, prise de notes, …).

Alternance de temps sur le terrain et de temps en salle pour permettre l'utilisation de différents outils liés au numérique : Ordinateur, microscope usb, appareil photo, tablettes... et logiciels traitement de texte, cartographie, photomontage etc.

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Classe alimentation : "De la fourche à la fourchette : l'alimentation au coeur des apprentissages" (spécial cycle 3)

Comprendre le circuit de l'alimentation depuis sa production jusqu'à sa consommation. Identifier les familles d'aliments et leurs apports pour la santé 6 valoriser la saisonnalité et la qualité des produits. Prévenir le gaspillage alimentaire. Aller à la rencontre de producteurs locaux Un séjour spécial pour découvrir différents aspects liés à notre alimentation, en alternant des temps de terrain (randonnée autour des plantes, visite de producteur…), des temps en cuisine pour préparer une partie d'un repas et des activités manuels (lombricomposteur, potager…) mais également partir dans l’imaginaire en réécrivant les menus….

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"Patrimoine littéraire - Joachim du Bellay"

Collège-lycée :

Donner l’occasion de saisir quel regard porte le poète sur lui-même, sur son pays natal, son « pays perdu » et sur sa propre écriture, de Rome où il écrit les Regrets. Apprendre aux élèves à avoir un autre regard sur l’écriture des poètes de la Renaissance, sur l’écriture de manière générale et sur leur propre écriture.

Primaire cycle 3 :

Faire en sorte que chaque enfant reparte de Liré avec un bagage de mots nouveaux et un regard différent sur la poésie , l’écriture et la langue française, perçue comme source de plaisir et matière à création. Le séjour Patrimoine utilise des techniques pédagogiques originales différentes de celles qui sont pratiquées dans les classes : lecture de paysage, ateliers d’écriture, de calligraphie et de reliure...

(aides possibles de la DRAC)

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